El anuncio fue realizado por Diego Golombek, director del Instituto Nacional de Educación Tecnológica, quien reconoció que “claramente las aulas ya no serán las mismas” que antes de la pandemia. “No tenemos ninguna certidumbre respecto al cuándo va a haber un regreso a las clases presenciales; sí debemos estar muy preparados para que esto sea escalonado y obviamente seguro”, dijo el funcionario.
15 días después de la aprobación de los protocolos, reapareció en escena el secretario general del Sindicato Único de Trabajadores de la Educación (Suteba), Roberto Baradel, quien se mostró en contra que en territorio bonaerense se produzca el regreso a las aulas después de que el ministro de Educación, Nicolás Trotta, anunciara que en varias de las provincias que se encuentran en fase 5 van a empezar con las clases presenciales a partir del mes de agosto. "Hoy no están las condiciones para la vuelta a la escuela", sentenció Baradel. El gremialista argumentó su postura al señalar que "aún no están elaborados" los protocolos para volver a clases en los municipios bonaerenses.
El dirigente gremial señaló que la prioridad a la hora de decidir el modo de retorno a las clases presenciales debe ser "cuidar la salud de los chicos y de los docentes". "Uno puede decir que hay municipios que no tienen circulación del virus, pero puede haber situaciones como la que se dio en Navarro, donde con una sola persona puso en riesgo a 180", graficó.
Desacuerdo viral
A las pocas horas de conocidos los protocolos que deberán utilizar las escuelas, se viralizó una carta anónima de una (supuesta) docente, que bien podría firmar cualquiera que alguna vez estuvo frente a un aula o establecimiento educativo en la Provincia de Buenos Aires.
“Palabras de una docente...
Estoy escuchando al ministro Trota. Para quiénes no sepan quién es, les cuento... Ministro de Educación.
Estoy asombrada con los protocolos que esperan para las escuelas: aula burbuja, distanciamiento social de 1,50 y 2 metros para los alumnos y docentes, lavado de manos cada 90 min., alcohol en gel, toallas de papel, etc etc etc. Y ahí es donde me doy cuenta que muchas personas que ocupan cargos importantes no están preparadas para ese rol. Éste hombre está hablando desde la comodidad de un escritorio que seguramente debe tener aire acondicionado su oficina, calefacción central y hasta un baño privado. Intuyo que tiene POCAS RECORRIDAS DE ESCUELAS. Elige el modelo de protocolo EUROPEO...
Sr. Trota lo invito a visitar algunas de las escuelas en las que trabajé, donde fui docente, dónde fui vicedirectora, etc. Donde habla de baños a puertas abiertas, usted sabe que hay escuelas que ni puertas tienen en los baños y en las aulas faltan los picaportes?
Habla del distanciamiento porque no tiene ni idea de la dinámica áulica en cualquier parte de la Argentina.
Habla del lavado de manos, cuando en una de las escuelas que fui vice, el abastecimiento del agua dependía de que yo moviera un flotante de un tanque, subiéndome a una silla, que había en una sala enorme con acumulación de todas las cosas que andaban por ahí.
Habla del uso obligatorio de barbijo en el aula para todos y me pregunto... a cuántas clases asistió usted para ver el comportamiento de los alumnos???? Cómo cree que vamos a poder llevar adelante el protocolo cuando, por ejemplo, llegue el alumno a la escuela y diga ME LO OLVIDÉ y además debe ingresar si o si a clases... qué hacemos, nos van a mandar barbijos descartables?????
Quién se va a ocupar del alcohol en gel, toallas de papel, etc? si ni papel higiénico tenemos los alumnos y docentes. No me digan que NOS VAN A PEDIR UN ESFUERZO MÁS y debemos aportarlos NOSOTROS. O esperaran que las cooperadoras además de comprar lavandina, trapos de piso, tizas, borradores, etc se encarguen de esto.
TODO ESTO ES MUY RARO! Abren las escuelas en pleno contagio, subiendo la curva. No se puede pedir coherencia a la persona que toma decisiones sin haber pisado el territorio sobre el cual decide...”, finaliza la carta sin nombre y sin firma, pero que refleja a la perfección el estado de varias escuelas de la provincia.
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